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        學校校歌
        鄭州財經學院校歌

        ?? 鄭州財經學院校歌完整樂譜:


        我們在華夏文明的搖籃啟航,熱血伴著黃河的波濤流淌
        ????????????“華夏文明的搖籃”涵蓋了廣闊的大中原;“黃河的波濤”指我們和母親河血脈相連。前兩句重點突出學校所依托的地理位置和深厚文化背景。

        知識賦予才干,智慧凝練思想
        ????????????指學知識的目的是為了增長興邦之才,知識要變成智慧,形成思想。大學的產品是具有新思想的人才,有思想才會有行動。強調學習成果關鍵在于形成自己的思想。

        厚德礪志 傳承薪火
        ????????????厚德礪志”是學校校訓?!皞鞒行交稹?,指傳承民族優秀文化,是高校、教師事業、使命之必然。取自“薪火相傳”:《莊子 養生主》:“指(脂)窮于為薪,火傳也,不知其盡也?!?原意指柴燒盡,火種仍可留傳。古時候比喻形骸有盡而精神不滅;后人用來比喻學問和技藝代代相傳。也有專指教育。

        篤學敏行 鑄造棟梁
        ? ? ? ? ? ? “篤學敏行”校訓?!拌T造棟梁”指學校教師的責任,為社會培育棟梁才。同時也是學校、老師、學生共同的目標。

        “我們擁抱太陽,走向明天的輝煌”
        ????????????比喻學校發展趨勢:年輕的鄭財、青春的鄭財,陽光的普照,前景靚麗輝煌,明天一定會更美好!

        第二段:“我們在民族復興的大潮沖浪,青春譜寫新時代的華章
        ????????????緊扣時代主題:到建國100周年要造就現代化強國,實現“民族復興”偉大的的中國夢?!靶聲r代”,一個新的歷史階段的開端。上世紀改革開放“我們走進新時代”,十九大開啟了中國特色社會會主義新時代。

        心靈充滿陽光,雙手描繪理想
        ????????????表現校園狀態:師生們陽光開朗,蓬勃向上,積極進取,生龍活虎,激情中滿懷希望,奮斗中走進理想。鄭財人的精神風貌。

        團結勤奮,追求卓越
        ????????????“團結勤奮”校風?!?/span>卓越”:杰出的、超出一般的。學校、老師、學生都把自己發揮到極致,就是“卓越”。學校追求的一種境界。

        求實創新,桃李芬芳
        ????????????“求實創新”校風?!?/span>桃李芬芳”:桃李壓彎枝、學生滿天下,是學校、老師的共同追求,也是學校老師的最大成就。

        我們擁抱太陽,走向明天的輝煌
        ????????????比喻學校發展趨勢:年輕的鄭財、青春的鄭財,陽光的普照,前景靚麗輝煌,明天一定會更美好!

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